الكلية: العلوم الصحية

يركز تخصص علم السمع على تشخيص وعلاج وإدارة اضطرابات السمع والتوازن والاضطرابات ذات الصلة. يطور الطلاب مهارات التقييم السمعي وتركيب المعينات السمعية وزراعة القوقعة واستراتيجيات إعادة التأهيل. يتم إعداد الخريجين للعمل كأخصائيي سمع في المستشفيات والعيادات والممارسات الخاصة والمؤسسات التعليمية.

أهداف التعلم:

• فهم أساسيات علم السمع وعلوم السمع.
• تطوير المهارات في التقييم السمعي وتقنيات التشخيص.
• تعلم تقنيات تركيب وبرمجة المعينات السمعية وزراعة القوقعة.
• استكشاف مبادئ إعادة التأهيل السمعي والاستشارة.
• تحليل وتفسير البيانات السمعية واحتياجات المرضى.
• تطوير التفكير النقدي وحل المشكلات والمهارات السريرية لممارسة فعالة لعلم السمع.

المخطط الرئيسي:

1. مقدمة في علم السمع
   • نظرة عامة على المفاهيم والمبادئ والممارسات الرئيسية في علم السمع.
   • أساسيات علم السمع، وتشريح الأذن، والجهاز السمعي.
2. التقييم السمعي
   • مبادئ التقييم السمعي، بما في ذلك قياس السمع بالنغمة النقية، وقياس السمع بالكلام، وقياس السمع بالمعاوقة.
   • تقنيات إجراء تقييمات سمعية شاملة.
3. تكنولوجيا المعينات السمعية
   • مبادئ تكنولوجيا المعينات السمعية، بما في ذلك الأنواع والمكونات وإجراءات التركيب.
   • تقنيات اختيار المعينات السمعية وتركيبها وبرمجتها.
4. غرسات القوقعة
   • مبادئ غرسات القوقعة، بما في ذلك الترشيح والإجراءات الجراحية والبرمجة.
   • تقنيات إدارة وبرمجة غرسات القوقعة.
5. إعادة التأهيل السمعي
   • مبادئ إعادة التأهيل السمعي، بما في ذلك الاستشارة واستراتيجيات الاتصال وأجهزة السمع المساعدة.
   • تقنيات تطوير وتنفيذ خطط إعادة التأهيل.
6. علم السمع عند الأطفال
   • مبادئ علم السمع عند الأطفال، بما في ذلك تقييم وتشخيص وإدارة فقدان السمع عند الأطفال.
   • تقنيات إجراء تقييمات السمع عند الأطفال وتوفير التدخلات المناسبة للعمر.
7. تقييم الدهليزي وإدارته
   • مبادئ تقييم الدهليزي وإدارته، بما في ذلك تقييم وعلاج اضطرابات التوازن.
   • تقنيات إجراء تقييمات الدهليزي وتطوير خطط الإدارة.
8. التدريب العملي
   • خبرات واقعية في بيئات علم السمع، بما في ذلك التدريب العملي والمشاريع العملية في المستشفيات أو العيادات أو الممارسات الخاصة.
   • تطبيق المهارات المكتسبة في سيناريوهات علم السمع العملي.
9. مشروع التخرج في علم السمع
   • مشروع شامل لتطبيق المهارات في التقييم السمعي أو تركيب المعينات السمعية أو إعادة التأهيل السمعي.
   • تقديم مشروع علم سمع مصقول أو دراسة حالة أو عرض بحثي.

طرق التقييم:

• تقارير التقييم السمعي، ومشاريع تركيب المعينات السمعية، وخطط إدارة زراعة القوقعة، وخطط إعادة التأهيل السمعي، ودراسات طب السمع للأطفال، وتقارير تقييم الدهليزي، وتقارير التدريب العملي، ومشاريع التخرج، والمشاريع الجماعية، والعروض التقديمية.

الكتب المدرسية الموصى بها:

• "علم السمع: التشخيص" لجيمس دبليو هول الثالث.
• "تكنولوجيا المعينات السمعية" لمؤلفين مختلفين.
• "زراعة القوقعة" لمؤلفين مختلفين.
• "إعادة التأهيل السمعي" لمؤلفين مختلفين.
• "طب السمع للأطفال" لمؤلفين مختلفين.
• "تقييم الدهليزي وإدارته" لمؤلفين مختلفين.

المتطلبات الأساسية:

المعرفة الأساسية بعلم التشريح وعلم وظائف الأعضاء والاهتمام بعلم السمع وعلم السمع.

مدة التخصص:

عادةً ما تكون مدة الدراسة للحصول على درجة البكالوريوس 4 سنوات، بما في ذلك الدورات الدراسية والتدريب الداخلي ومشاريع التخرج. بالنسبة للممارسة المتقدمة، غالبًا ما تكون درجة دكتور في السمع (AuD) مطلوبة، والتي تستغرق عادةً 4 سنوات إضافية.

الشهادة:

قد يحصل الخريجون على درجة في السمع ويواصلون التعليم العالي أو الشهادات المهنية، مثل تلك التي تقدمها الجمعية الأمريكية لنطق اللغة والسمع (ASHA) أو المجلس الأمريكي لعلم السمع (ABA).

الفئة المستهدفة:

أطباء السمع الطموحون، ومتخصصو السمع، ومهنيو الرعاية الصحية الذين يسعون إلى العمل في المستشفيات والعيادات والممارسات الخاصة والمؤسسات التعليمية والأدوار المختلفة المتعلقة بعلم السمع. يزود هذا التخصص الطلاب بالمهارات السريرية والتشخيصية والتأهيلية اللازمة للتفوق في علم السمع، ودعم المهن في مختلف بيئات الرعاية الصحية المتخصصة في اضطرابات السمع والتوازن.