كلية: العلوم الصحية

يركز تخصص نمو الطفل على النمو البدني والإدراكي والاجتماعي والعاطفي للأطفال منذ الولادة وحتى المراهقة. يطور الطلاب فهمًا لنظريات النمو وطرق البحث والتطبيقات العملية. يتم إعداد الخريجين لمهن في التعليم والعمل الاجتماعي وعلم نفس الطفل والأدوار المختلفة في المنظمات التي تركز على الطفل.

أهداف التعلم:

• فهم أساسيات نمو الطفل ومراحلها.
• تطوير المهارات في مراقبة وتقييم ودعم نمو الأطفال.
• تعلم تقنيات إنشاء وتنفيذ ممارسات مناسبة للنمو.
• استكشاف مبادئ علم نفس النمو والتعليم ودراسات الأسرة.
• تحليل وتفسير البيانات التنموية ونتائج البحث.
• تطوير التفكير النقدي وحل المشكلات والمهارات العملية لممارسة نمو الطفل الفعالة.

المخطط الرئيسي:

1. مقدمة في نمو الطفل
   • نظرة عامة على المفاهيم والمبادئ والممارسات الرئيسية في نمو الطفل.
   • أساسيات التطور البدني والإدراكي والاجتماعي والعاطفي.
2. علم النفس التنموي
   • مبادئ علم النفس التنموي، بما في ذلك نظريات التطور المعرفي والاجتماعي والعاطفي.
   • تقنيات لفهم ودعم التطور النفسي للأطفال.
3. التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة
   • مبادئ التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، بما في ذلك تطوير المناهج وطرق التدريس وبيئات التعلم.
   • تقنيات لإنشاء وتنفيذ برامج تعليمية فعّالة في مرحلة الطفولة المبكرة.
4. دراسات الأسرة
   • مبادئ دراسات الأسرة، بما في ذلك ديناميكيات الأسرة، وتربية الأبناء، والتفاعلات بين الأسرة والطفل.
   • تقنيات لدعم الأسر وتعزيز العلاقات بين الأسرة والطفل.
5. طرق البحث في نمو الطفل
   • مبادئ طرق البحث في نمو الطفل، بما في ذلك التصميم التجريبي وجمع البيانات وتحليلها.
   • تقنيات إجراء وتفسير أبحاث نمو الطفل.
6. التعليم الخاص والإدماج
   • مبادئ التعليم الخاص والإدماج، بما في ذلك تحديد الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ودعمهم.
   • تقنيات إنشاء بيئات تعليمية شاملة ودعم المتعلمين المتنوعين.
7. صحة الطفل والتغذية
   • مبادئ صحة الطفل والتغذية، بما في ذلك النمو البدني والتغذية وتعزيز الصحة.
   • تقنيات تعزيز صحة الأطفال ورفاهتهم.
8. التدريب العملي/التطبيقي
   • خبرات واقعية في بيئات تنمية الطفل، بما في ذلك التدريب العملي في المدارس أو مراكز رعاية الأطفال أو وكالات الخدمة الاجتماعية.
   • تطبيق المهارات المكتسبة في سيناريوهات تنمية الطفل العملية.
9. مشروع التخرج في تنمية الطفل
   • مشروع شامل لتطبيق المهارات في علم النفس التنموي أو تعليم الطفولة المبكرة أو دراسات الأسرة.
   • تقديم مشروع أو دراسة بحثية أو تقييم برنامج متقن لتنمية الطفل.

طرق التقييم:

• تحليلات علم النفس التنموي، ومشاريع تعليم الطفولة المبكرة، وتقارير دراسات الأسرة، وأوراق طرق البحث، وخطط التعليم الخاص والإدماج، ودراسات صحة الطفل والتغذية، وتقارير التدريب العملي، ومشاريع التخرج، ومشاريع المجموعات، والعروض التقديمية.

الكتب المدرسية الموصى بها:

• "نمو الطفل" لمؤلفين مختلفين.
• "علم النفس التنموي" لمؤلفين مختلفين.
• "تعليم الطفولة المبكرة" لمؤلفين مختلفين.
• "دراسات الأسرة" لمؤلفين مختلفين.
• "طرق البحث في نمو الطفل" لمؤلفين مختلفين.
• "التعليم الخاص والإدماج" لمؤلفين مختلفين.
• "صحة الطفل والتغذية" لمؤلفين مختلفين.

المتطلبات الأساسية:

المعرفة الأساسية بعلم النفس والتعليم والاهتمام بنمو الطفل ودراسات الأسرة.

مدة التخصص:

عادةً 4 سنوات للحصول على درجة البكالوريوس، بما في ذلك الدورات الدراسية والتدريب العملي ومشاريع التخرج. بالنسبة للممارسة المتقدمة، يمكن متابعة درجة الماجستير في تنمية الطفل أو مجال ذي صلة، والتي تستغرق عادةً سنة أو سنتين إضافيتين.

الشهادة:

يمكن للخريجين الحصول على درجة في تنمية الطفل ومواصلة التعليم الإضافي أو الشهادات المهنية، مثل تلك التي تقدمها الجمعية الوطنية لتعليم الأطفال الصغار (NAEYC) أو الشهادات المتخصصة في مجالات مثل تعليم الطفولة المبكرة أو دراسات الأسرة.

الفئة المستهدفة:

المعلمون الطموحون والعاملون الاجتماعيون وعلماء نفس الأطفال والمهنيون الذين يسعون إلى العمل في المدارس ومراكز رعاية الأطفال ووكالات الخدمة الاجتماعية والمنظمات التي تركز على الطفل. يزود هذا التخصص الطلاب بالمهارات النظرية والبحثية والعملية اللازمة للتفوق في تنمية الطفل، ودعم المهن في أدوار مختلفة تركز على نمو الأطفال ورفاهتهم.